2009/09/15

Proiektuen metodologia

Aurtengo ikasturte hasiera kuriosoa egin zait. 115 ikasle dauzkat eta denak berriak dira neretzat!! Ah! Ez, ikasle bati iaz ere klasea eman nion, eta ez dut zentrua aldatu...
Beno, lehenengo klasean egokia iruditu zait teknologia ikasgaiaren oinarria azaltzea: proiektuen metodologia. Adibideak ipini eta kitto! Ulertua! Dena primeran... baina ez dakit ikasle bakar batek kopiatu duen (nik ez diet esan kopiatu behar zenik!)hori dela eta erabaki dut blogean zintzilikatzea. Ez nekien zein erreminta erabili horretarako eta azkenean scribd aukeratu dut. Ikusi emaitza!!

Topatu dut beste metodo hau Vagabundiako blogean (oso gauza interesgarriak jartzen dituzte blogekin saltseatzea gustoko baduzu...)

2009/09/13

Lehenengo mailakoekin lanean

Beno, beno,... hasi gara kurtsoa eta lehenengo mailako ikasleek izan dute lehenengo topaketa teknologia ikasgaia, eta irakaslearekin!! Hitzegin dugu asko, luze ere... jarrera egokia, ebaluazioa, arazoak,... eta proiektuen metodologia! Ikasle batek galdetu dit: hau zer da arkitekto izateko? Eta nik, horrela botepronton erantzun diot: tira, alde batetik bai baina honek bizitzako edozein egoeratarako erabili genezake!
Eta horrela dela iruditzen zait! Arazo bat, eta honi irtenbidea bilatzeko: informazioa bilatu, diseinatu, eraiki eta ebaluatu. Noski guzti hau aurrera eramateko funtsezkoa TALDE LANA! Saiatu naiz argi uzten: lanerako ez dago lagunik, lankideak baizik!! Tira, ez naiz gehiegi luzatuko orain. Eraikiko dugun lehenengo proiektuaren inguruan aritu gara ere: egitura bat. Bideo honekin informazio pixkat lor dezakete.

Eguneraketa: joku hauen bitartez praktika dezakegu!

2009/09/11

Irailaren 11: bideo interesgarria

World Trade Center kontrako erasoa dela eta egindako bideoa duzue hau. Bertan azaltzen dute dorreen egitura eta erortzearen arrazoia... interesgarria.

www.Tu.tv

tecnoloxia.org-n ikusia.

100 egun

Beno ba lantoki berrian 100 egun egin ditut. Baloratzeko garaia? Ez. Komentatu nahi dudana da nere hurrengo formakuntza IoT-era bideratzen ...