2010/07/10

200. sarrera ospatzeko bi joku!!

Bloga martxan jarri zenetik hau 200. sarrera da. Tartean izan dira borradore batzuk... tira hau ospatu nahian, bi joku txiki jarri ditut: gurutzegrama eta hizkiak ordenatzekoa. Educaplay erabili eta oso erraza izan da. Lastima euskaraz ez egotea ...
Ea danak asmatzen dituzuen!! Oso erraza da!



2010/07/07

Datorren ikasturteko programazioak

Ez dakit nola, noiz, non,... baina datorren ikasturteko programazioak egin nahi ditut. Hainbat gai sendotu nahian nabil... beste batzuk beste modu batera planteatu..., ebaluazioa birplanteatu..., eta teknologia berrien erabileran orain arte egindakoa finkatu baina berrikuntza txiki txiki batekin. Aurten oso gustora ibili naiz teknologia berriak txertatzeko garaian. Ez dugu ezer berezirik egin baina juxtu hori izan da berri ona. Ikasturte bukaeran ikasleek normaltzat hartu dute IKT erreminten erabilera ikasgaian. Beste egun batean adieraziko dut modu zehatzago batean egindakoak.
Orain planteatzen dudan berrikuntza txiki, txiki hori zera da, nahi duten ikasleei blog honetan idazteko aukera zabaltzea!! Ikasleek ere gauza interesgarriak topatzen dituzte interneten eta, zergatik ez? blog honetan zintzilika dezakete! Ea ikasleren bat interesatzen den...

Opari bezala hemen duzue irudi polit hau! Ba al dakizue zer den?

 PD: momentuz blogarekin jarraitzea erabaki dut baina helbidea aldatu nahi dut. Badut oso gustuko helbide bat baina ikasleei bururatu zitzaien... galdetu beharko diet ea baimena ematen didaten...



2010/07/01

Bloga desagertzear dago...

Urumea ikastola B.H.I. desagertzen den unean, teknoko bloga ere desagertuko da; izena behintzat. Orain aurrera jarraitzeko zalantzak azaltzen dira: blogarekin jarraitu edo ez, edo izen aldaketa besterik ez, edo wordpress-era pasa... edo presupuestoa baldin badago wordpress zerbitzari propioan instalatu eta kudeatu...

Blogarekin jarraitu ezkero izena pentsatu beharko...ikusiko dugu.

100 egun

Beno ba lantoki berrian 100 egun egin ditut. Baloratzeko garaia? Ez. Komentatu nahi dudana da nere hurrengo formakuntza IoT-era bideratzen ...